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常识修改器h学校篇
常识修改器h学校篇
苏碧绮
35332万字
51410人读过
连载
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……
最新章节:
第521章
雷克萨斯
(
2025-08-20 00:29:08)
更新时间:
2025-08-20 00:53:31
吴婉瑜
明明可以大权独揽,但是,他却最终选择离开。
郭依仪
第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理,指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作,确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作,加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设,并建立相应的工作机制。
洪坤瑞
第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件:
王修行
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
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