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生物繁殖课老师拿自己当例子
生物繁殖课老师拿自己当例子
杜莉婷
37333万字
40028人读过
连载
第二十一条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
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(
2025-09-15 16:45:49)
更新时间:
2025-09-15 22:51:29
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第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
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