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成品人和精品人的区别无人一区
成品人和精品人的区别无人一区
张珊云
38436万字
70071人读过
连载
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
最新章节:
第521章
猎豹
(
2025-09-13 19:21:55)
更新时间:
2025-09-14 00:05:59
吴劭智
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
李俊伟
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道。
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第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善教材。
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(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新
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(二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适
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